La educación ahora y hace 100 años

Según los informes PISA y OCDE sobre educación, España ocupa una posición, entre los distintos países participantes, de la mitad hacia abajo.

Mi experiencia particular (3 hijos de 26, 23 y 12 años) es que la educación obligatoria en España cada vez es peor (con la universitaria y el bachiller sucede lo mismo).

Buscando información en bibliotecas, sobre Villar de Argañán y pueblos de alrededor, para colgar en Internet, he topado con varias cosas que me hacen pensar que la enseñanza de mis padres (1930-1940) y de mis abuelos (al menos en nuestra zona) era mejor que la actual y los niños salían de la escuela con mayores conocimientos.

He hablado con personas que ahora tienen entre 70 y 90 años y lo que veo es que entonces aprendían (usaban mucho la memoria; pero sabían las cosas, incluso en este momento, ya mayores, son capaces de decir los ríos europeos, los cabos de España, etc. etc.).

En estos pueblos los niños no faltaban a la escuela. No hubo analfabetos en esa generación, ni prácticamente tampoco en la anterior.

En aquellos tiempos los medios eran escasos. Las escuelas no tenían calefacción (cada niño llevaba su estufa). Las mesas y las sillas no eran ergonómicas. Con unos mapas, unos encerados y poco más se las apañaban. El sueldo del maestro era pequeño y más de un mes no cobraba (sobre todo antes de 1900 en que los pagaban los Ayuntamientos). El nº de alumnos por clase se acercaba a los 100 y encima eran de distintos niveles.

Actualmente los libros son en color, tienen fotografías, diagramas, etc. Pero no son mejores que los de entonces, ni las cosas están ahora mejor definidas. En la primera lección de 1º de la ESO de “Ciencias Sociales Geografía e Historia” se habla de meridianos, paralelos, longitud, latitud, husos horarios. ¿Ustedes creen que lo que dice el libro sobre esto, es claro y correcto? Pues no, ni lo que dice es claro, ni está bien definido y además tiene errores.

Estos días (25/09/2008), en primero de la ESO (12-13 años) están repasando (realmente habría que decir aprendiendo, ya que aunque alguna vez lo aprendieran, hoy día lo desconocen) como se multiplica y divide por la unidad seguida de ceros.

Para colmo, actualmente sin aprobar ninguna asignatura, puede pasarse y se pasa al curso siguiente.

En los siguientes enlaces reflejo aspectos relativos a nuestros pueblos sobre la educación de hace un siglo:

• Escuelas existentes en 1752, 1850, 1904 y actualidad, en los pueblos de Villar de Argañán y alrededores.
• Villar de Argañán: ¿Cuantas personas sabían leer y escribir en 1870 y en 1900?
• Villar de Argañán: la escuela en los años 30
• Enciclopedia de 2º grado. Ascarza. Usada en los años 40.
• La educación en Alameda del Gardón en 1940.

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